Πάνω από το 50% των µαθητών του Λαϊκού Φροντιστηρίου Αλληλεγγύης του Δήµου Πατρέων πέτυχαν φέτος την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση, σύµφωνα µε τα αποτελέσµατα των Πανελλαδικών Εξετάσεων που ολοκληρώθηκαν πριν από λίγες ηµέρες.
Η δοµή λειτουργεί µε συστηµατικό και οργανωµένο τρόπο από το 2015, µε στόχο να στηρίξει δεκάδες οικογένειες που, ιδιαίτερα στα χρόνια της οικονοµικής κρίσης, αδυνατούσαν να ανταποκριθούν στα δίδακτρα των ιδιωτικών φροντιστηρίων. Έκτοτε, το Λαϊκό Φροντιστήριο συνεχίζει µε συνέπεια την κοινωνική και εκπαιδευτική του προσφορά.
Ωστόσο, για τους ανθρώπους του Λαϊκού Φροντιστηρίου Αλληλεγγύης το σηµαντικότερο δεν είναι µόνο το ποσοστό επιτυχίας ή το αν οι µαθητές εισήχθησαν στις σχολές που επιθυµούσαν.
Όπως επισηµαίνει η υπεύθυνη του ΛΑΦ, Φωτεινή Τσώλου, η µεγαλύτερη επιτυχία είναι ότι τα παιδιά αυτά, παρά τις δυσκολίες και τα εµπόδια που συνάντησαν στην πορεία προς την Τριτοβάθµια Εκπαίδευση, δεν εγκατέλειψαν την προσπάθειά τους και συνέχισαν να κυνηγούν τα όνειρά τους.
Σύµφωνα µε τα στοιχεία που παραχώρησε το Λαϊκό Φροντιστήριο στον «Ν», οι µαθητές που παρακολούθησαν φέτος µαθήµατα µε στόχο τη συµµετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ήταν συνολικά 34. Από αυτούς, οι 14 φοιτούσαν σε ΕΠΑΛ και οι 20 σε ΓΕΛ. «Ύστερα από επικοινωνία που είχαµε µε τα παιδιά και µε βάση τα αποτελέσµατα που ανακοινώθηκαν, πάνω από το 50% των µαθητών αυτών πέτυχαν την εισαγωγή τους, ενώ η πλειονότητα πέρασε στις σχολές πρώτης επιλογής», τονίζει η κ. Τσώλου. Η εικόνα αυτή αφορά όσους µαθητές κατάφερε να εντοπίσει και να επικοινωνήσει το Λαϊκό Φροντιστήριο. Και αυτό γιατί, για πολλούς από τους µαθητές, το πρώτο µέληµα µετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων δεν ήταν µόνο να µάθουν σε ποια σχολή πέρασαν ή πόσο καλά έγραψαν, αλλά να βρουν εργασία ώστε να ενισχύσουν το οικογενειακό εισόδηµα.
Δηµόσια εκπαίδευση µε άνισους όρους
«Η επικοινωνία µαζί τους δεν είναι πάντα εύκολη, καθώς πολλοί εργάζονται πλέον πολλές ώρες», σηµειώνει η υπεύθυνη της δοµής. Ορισµένοι, µάλιστα, εργάζονταν ήδη κατά τη διάρκεια της προετοιµασίας τους για τις Πανελλαδικές. «Είχαµε δύο αποφοίτους και δύο µαθητές που όλη τη χρονιά, παράλληλα µε το διάβασµα και την προσπάθεια για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήµιο, εργάζονταν. Καταλαβαίνετε πόσο δύσκολο είναι αυτό. Γι’ αυτό λέµε ότι η δηµόσια εκπαίδευση δεν διεξάγεται στην πράξη µε ίσους όρους για όλους», υπογραµµίζει η κ. Τσώλου.
Υπήρξαν, ωστόσο, και µαθητές που ξεκίνησαν την προετοιµασία τους στην αρχή της χρονιάς, υπέβαλαν αίτηση για να παρακολουθήσουν τα µαθήµατα του ΛΦΑ, αλλά δεν κατάφεραν να συνεχίσουν. Κάποιοι εγκατέλειψαν την προσπάθεια εξαιτίας των οικονοµικών, κοινωνικών και εκπαιδευτικών δυσκολιών που εξακολουθούν να δηµιουργούν ανισότητες στο σύστηµα της δηµόσιας εκπαίδευσης.
300 µαθητές συνολικά φέτος στο ΛΦΑ
Το Λαϊκό Φροντιστήριο, όµως, δεν απευθύνεται µόνο στους µαθητές της Γ’ Λυκείου που δίνουν τη µάχη των Πανελλαδικών. Κάθε χρόνο, δεκάδες οικογένειες που αντιµετωπίζουν οικονοµικές δυσκολίες ή δεν διαθέτουν τα απαραίτητα χρήµατα για ιδιωτική φροντιστηριακή υποστήριξη υποβάλλουν αίτηση για να συµµετάσχουν στα µαθήµατα της δοµής.
Είναι χαρακτηριστικό ότι φέτος οι µαθητές που συµµετείχαν συνολικά στο ΛΦΑ έφτασαν τους 300. Ανάµεσά τους υπήρχαν µαθητές Λυκείου, Γυµνασίου, αλλά και Δηµοτικού. «Οι αιτήσεις σχεδόν κάθε χρόνο κυµαίνονται από 300 έως 400», αναφέρει η κ. Τσώλου. «Δεν υπάρχουν προϋποθέσεις ή αποκλεισµοί. Δεχόµαστε όλους τους µαθητές και προσπαθούµε να εξυπηρετήσουµε όσο το δυνατόν περισσότερους, πάντα µε βάση τις δυνατότητες που διαθέτουµε».
Οι δυνατότητες αυτές εξαρτώνται σε µεγάλο βαθµό από τον αριθµό των εθελοντών καθηγητών. «Χωρίς αυτούς δεν θα µπορούσαµε να κάνουµε τίποτα», σηµειώνει η ίδια.
Δύναµη του ΛΦΑ οι εθελοντές καθηγητές
Τη φετινή χρονιά οι εθελοντές καθηγητές έφτασαν τους 60. Πολλοί είναι φοιτητές του Πανεπιστηµίου Πατρών, άλλοι απόφοιτοι πανεπιστηµιακών σχολών, ενώ η πλειονότητα αποτελείται από νέους ανθρώπους, των οποίων η ενεργή συµµετοχή στην προσπάθεια αυτή αποτελεί ιδιαίτερα ενθαρρυντικό µήνυµα για την κοινωνία.
«Αποτελούν τη δύναµή µας. Με πολλούς συνεργαζόµαστε επί σειρά ετών και η συµβολή τους είναι καθοριστική. Ταυτόχρονα, µέσα από τη συµµετοχή τους στο ΛΑΦ αποκτούν και οι ίδιοι πολύτιµες εµπειρίες που θα τους φανούν χρήσιµες στη µελλοντική διδακτική τους πορεία», καταλήγει η κ. Τσώλου. Αξίζει να σηµειωθεί ότι, ανάλογα µε την εµπειρία και τα χρόνια συνεργασίας τους µε το ΛΑΦ, οι εθελοντές αναλαµβάνουν διαφορετικά τµήµατα. Οι πιο έµπειροι διδάσκουν τους µαθητές που προετοιµάζονται για τις Πανελλαδικές, ενώ ανάµεσα στους εθελοντές υπάρχουν και εκπαιδευτικοί που εργάζονται ήδη σε δηµόσια σχολεία ή ιδιωτικά φροντιστήρια και προσφέρουν αφιλοκερδώς τις γνώσεις τους στηρίζοντας την προσπάθεια του Λαϊκού Φροντιστηρίου Αλληλεγγύης του Δήµου Πατρέων
Οι ώρες και ο τόπος των µαθηµάτων
Τα µαθήµατα στο Λαϊκό Φροντιστήριο του Δήµου Πατρέων πραγµατοποιούνται τις απογευµατινές ώρες, από τις 4 έως τις 8 µ.µ., και είναι κατά κύριο λόγο δίωρα. Η διάρκειά τους διαφοροποιείται, βέβαια, ανάλογα µε τη βαθµίδα εκπαίδευσης των µαθητών, δηλαδή αν φοιτούν στο Γυµνάσιο ή στο Λύκειο, καθώς και µε τις απαιτήσεις και τον βαθµό δυσκολίας του κάθε µαθήµατος.
Στα τµήµατα προετοιµασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, που απευθύνονται στους µαθητές της Γ΄ Λυκείου, το εβδοµαδιαίο πρόγραµµα περιλαµβάνει τουλάχιστον δώδεκα ώρες διδασκαλίας. Οι χώροι διεξαγωγής των µαθηµάτων έχουν επιλεγεί µε τρόπο που να διευκολύνουν την πρόσβαση των µαθητών, ανεξάρτητα από την περιοχή της Πάτρας στην οποία κατοικούν.
Έτσι, τα µαθήµατα για τους µαθητές του Λυκείου πραγµατοποιούνται στο σχολικό συγκρότηµα του 2ου Γυµνασίου Πατρών, στη συµβολή των οδών Τριών Ναυάρχων και Μαιζώνος. Η επιλογή του συγκεκριµένου σχολείου δεν είναι τυχαία, καθώς βρίσκεται στο κέντρο της πόλης και εξυπηρετείται από µεγάλο αριθµό δροµολογίων του Αστικού ΚΤΕΛ, ενώ σε µικρή απόσταση υπάρχουν και στάσεις των αστικών λεωφορείων.
Αντίστοιχα, τα µαθήµατα για τους µαθητές του Γυµνασίου πραγµατοποιούνται σε δύο σχολικά συγκροτήµατα. Το πρώτο είναι το 21ο Γυµνάσιο, στην περιοχή της Αγυιάς, το οποίο εξυπηρετεί κυρίως µαθητές που κατοικούν στις συνοικίες του βόρειου τµήµατος της πόλης. Το δεύτερο είναι το 13ο Δηµοτικό Σχολείο, στην Αγία Τριάδα, ώστε να διευκολύνονται οι µαθητές που διαµένουν στη νότια Πάτρα, καθώς και στις υπόλοιπες περιοχές της πόλης.
Αξίζει να σηµειωθεί ότι το ενδιαφέρον για το Λαϊκό Φροντιστήριο Αλληλεγγύης του Δήµου Πατρέων παραµένει ιδιαίτερα αυξηµένο και για τη νέα σχολική χρονιά, µε τις αιτήσεις συµµετοχής να καταγράφουν και φέτος µεγάλη ζήτηση. Παράλληλα, έχουν ήδη ξεκινήσει τα µαθήµατα προετοιµασίας για τους µαθητές που θα συµµετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2027.
